مقايسه نگرش مديران، معلمان و والدين دانش آموزان نسبت به برنامه تربيت بدني و ورزش در مدارس ابتدايي
مقايسه نگرش مديران، معلمان و والدين دانش آموزان نسبت به برنامه تربيت بدني و ورزش در مدارس ابتدايي
مقاله برگزیده شده برای همایش ملی تربیت بدنی - دانشگاه تبریز
حسین علی محمدی ( دانشجوی دکترای مدیریت ورزشی )
دکتر هادوی - دکتر مظفری ( استادیار دانشگاه تربیت معلم تهران)
چکيده
هدف از اجراي اين تحقيق مقايسه نگرش مديران، معلمان تربيت بدني و ورزش و والدين دانش آموزان نسبت به برنامه درس تربيت بدني در مدارس ابتدايي بود. جامعه آماري تحقيق شامل کليه مديران( 25 نفر )، معلمان تربيت بدني و ورزش (91 نفر ) و والدين دانش آموزان مدارس ابتدايي دخترانه و پسرانه ( 3624 نفر ) شهرستان اقليد در سال تحصيلي 86-85 و نمونه آماري شامل کليه مديران و معلمان، و 186 نفر از والدين دانش آموزان مدارس دخترانه و پسرانه بود که به طور تصادفي انتخاب گرديدند. جهت جمع آوري داده هاي آماري، از سه نوع پرسشنامه محقق ساخته ويژه مديران، معلمان و والدين، که شامل 7 بخش مشترک راجع به ابعاد مختلف تدريس درس تربيت بدني و ورزش بود، استفاده گرديد. ابتدا اعتبار اين پرسشنامه ها توسط متخصصان رشته تربيت بدني و علوم ورزشي بررسي و تأييد شد، سپس به منظور تعيين پايايي آن ها در يک تحقيق راهنما با استفاده از آزمون آلفا کرونباخ ضريب پايايي هرکدام به ترتيب . 91/0 ، 85/0 و 89/0 به دست آمد و در تحقيق نهايي در اختيار نمونه آماري قرار گرفت. تجزيه وتحليل داده ها با استفاده از آمار توصيفي شامل : شاخص هاي گرايش مرکزي و شاخص هاي پراکندگي و آمار استنباطي شامل : آزمون کالموگروف اسميرنوف جهت تعيين طبيعي بودن توزيع داده ها، آزمون لوين به منظور تعيين تجانس واريانس، ANOVA يک راهه براي مقايسه ميانگين گروه ها و آزمون هاي تعقيبي LSD و با به کارگيري نرم افزار SPSS .14 ،انجام شد. نتايج نشان داد که : به جز در رابطه با بخش آموزش و محتواي درس تربيت بدني و ورزش و بخش وضعيت اماکن و تأسيسات ورزشي مدارس ابتدايي در ساير بخش هاي هفتگانه ، بين گروه هاي مورد تحقيق تفاوت معني داري وجود ندارد. با توجه به نتايج بدست آمده از تحقيق مي توان گفت در شهرستان اقليد کلاس درس تربيت بدني و ورزش در مدارس ابتدايي وضعيت تسبتاً ضعيفي دارد که به نظر مي رسد دو عامل کمبود امکانات و معلمان متخصص تربيت بدني و ورزش در اين زمينه از نظر گروه مديران، معلمان تربيت بدني و والدين دانش آموزان از جمله عوامل اصلي باشند.
واژه هاي کليدي : نگرش، مديران، معلمان تربيت بدني، والدين، مدارس ابتدايي، برنامه تربيت بدني و ورزش